Latin America Leadership Program

El Programa de Global Competitiveness Leadership es muy distinto de otros programas de liderazgo en que una cohorte diversa de participantes proviene de toda la región de América Latina para crecer personal y profesionalmente mientras desarrollan sus habilidades de liderazgo y conocimiento de la región. Luego, los participantes de GCL aplican lo que han aprendido a través del programa en el proceso de creación o escalado de un proyecto original de impacto social que implementan en sus países de origen, ya sea en el sector social, privado o público. La implementación de estos proyectos apoya la misión de liderazgo en acción de LALP y produce un efecto multiplicador, que expande el impacto del programa GCL en toda la región.

Los objetivos del programa GCL son promover el liderazgo en acción al proporcionar herramientas para enfrentar los desafíos que existen en toda la región y capacitar a los líderes para crear y fortalecer iniciativas que promuevan la competitividad global, la responsabilidad social y las colaboraciones intersectoriales. También fomenta el desarrollo y el crecimiento personal al facilitar interacciones y discusiones que empujan a los participantes a desafiar, reflexionar y ampliar su visión del mundo. Involucrarse con los problemas regionales más apremiantes permite a los participantes comprender las barreras que impiden el desarrollo en sus países a través de cursos multidisciplinarios con un enfoque en los aspectos económicos, sociales y políticos de la competitividad y el desarrollo integral. GCL también crea una red regional sólida y activa de líderes responsables y éticos en todos los sectores para generar un impacto positivo en sus países y en toda la región a través de la colaboración y la innovación.

Con una edad promedio de 32 años, esta cohorte especial encarnó los intereses actuales y el movimiento social de una nueva generación latinoamericana. Los ejes temáticos de sus proyectos incluyeron Medio Ambiente y Sostenibilidad, Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), Educación, Ciencia y Tecnología, Emprendimiento, Gobierno, Medios y Comunicaciones, Salud y Deporte, Innovación y Diseño. 

Además, por primera vez, los ex alumnos de GCL sirvieron exclusivamente como mentores para brindar apoyo individualizado a los estudiantes durante las 10 semanas del programa y apoyar el desarrollo de los proyectos de sus estudiantes. Los mentores recibieron capacitación de Pato Bichara (GCL 2009, México) fundador de Collective Academy para prepararse para sus sesiones. LALP quiere agradecer especialmente a los mentores GCL Alumni que apoyaron activamente a sus mentorandos y contribuyeron significamente a esta edición: Allison Silva (GCL 2009, Bolivia), Laura Paonessa (GCL 2016, Argentina), Anabel Navarro (GCL 2016, Venezuela), Fernando Salerno (GCL 2020, Venezuela), Adriana Lainfiesta (GCL 2019, Guatemala), Elizabeth Arrendon (GCL 2013, México), Mónica Villanueva (GCL 2021, Perú), Jenifer Ponce (GCL 2019, Perú), Mane Cruz (GCL 2019, Chile), Clara Desalvo (GCL 2020 , Argentina), Karla Knight (GCL 2021, México), and Lino González (GCL 2021, Paraguay).

Los módulos centrales del programa incluyeron clases sobre América Latina y el Mundo, Liderazgo Personal, Liderazgo Organizacional y Global, Liderazgo Comunitario en Acción, Diseño de Soluciones para Impacto, Innovación y Responsabilidad Social, Comunicaciones para Impacto Social, Mirando el Futuro de LatAm, y Medición y Comunicación del Impacto. Los participantes asistieron a conferencias exclusivas de profesores de clase mundial de la Universidad de Georgetown: Ricardo Ernst , Evelyn Williams, Sam Potolicchio, Bob Bies, Douglas McCabe, Jeanine Turner, John Trybus, Jeff Reid, Shye Gilad, Leslie Crutchfield, Andres Marquez-Lara, Mike Malloy , Peter Jaworski, Carol Bymire, Juan Luis Manfredi, Ben Litalien, junto a conferencistas invitados como Diane Garza, Ricardo Terán, Yanire Braña, Paloma Bernal y Alberto Rodríguez. Las apariciones especiales en programas de los miembros latinoamericanos de la Junta Lorenzo Mendoza y Samuel Lewis, el renombrado comentarista político Moises Naim y figuras regionales como Hilda Ochoa y Pedro Burelli permitieron a los participantes exponerse a personas altamente estimadas que son líderes en sus respectivos campos para hablar sobre emprendimiento, integridad en el liderazgo político y liderazgo personal, entre otros temas. Los participantes también participaron en visitas al sitio y conferencias de invitados con figuras de las principales instituciones de DC, incluido el Banco Interamericano de Desarrollo, la Organización de los Estados Americanos, el Banco Mundial, la Institución Brookings, Halcyon y el Instituto de las Américas de Georgetown, lo que permitió a los participantes involucrarse en temas de actualidad. que enfrenta la región. Por ejemplo, pudieron preguntarle a Carlos Felipe Jaramillo, vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe, sobre su opinión sobre la región, su recuperación post-COVID y los nuevos desafíos que enfrenta, como el cambio climático y la educación. Durante la primera semana presencial del programa, el presidente John J. DeGioia dio una calurosa bienvenida a los participantes a la Universidad de Georgetown.

Al vivir juntos y participar en actividades de creación de equipos, la cohorte pudo conectarse y establecer relaciones duraderas que servirán como su futura red cuando regresen a sus países de origen. A través de una intensa búsqueda del tesoro, pudieron explorar DC y el área de Georgetown mientras competían con otros equipos. La dinámica de clase con el profesorado y los disertantes invitados y las revisiones por pares de la presentación permitieron la retroalimentación colectiva y la interacción constante, creando una comunidad donde los estudiantes aprovechan los antecedentes de los demás para aprender nuevas habilidades y establecer nuevas conexiones. Durante una actividad de voluntariado en Cornerstone Schools, los participantes reforzaron las ideas de retribuir a las comunidades cercanas y ponerse en el lugar de otras personas a medida que ampliaban su comprensión de las desigualdades en DC y EE. UU. en general.

La décima y última semana marcó la culminación del programa y demostró cómo cada líder aprovechó al máximo la oportunidad de ser parte del programa GCL en persona en la Universidad de Georgetown. La tan esperada exhibición final de presentación de pitch brindó a los participantes la oportunidad de presentar sus presentaciones ante jueces del BID Lab, la comunidad MET y la red de ex alumnos de LALP. Además, como punto culminante de la semana, los participantes asistieron al Foro de Mujeres Emprendedoras, un prestigioso evento planificado por LALP en colaboración con MET Community, donde se presentaron cinco de los proyectos mejor calificados como parte de un panel titulado "Historias de cambio". " El foro incluyó oportunidades para escuchar a líderes excepcionales de todo el mundo, incluidos otros ex alumnos de GCL e ILG, como Andrea Burt, ganadora del Premio de Impacto GCL de 2023 que reconoce su trabajo de larga data con Sonidos de la Tierra, Techo, Done su bicicleta, y la expansión de B Corps en Paraguay y en toda América Latina, además de su colaboración con ex alumnos y estudiantes actuales de diferentes generaciones de LALP en toda la región.

Los cinco proyectos seleccionados de GCL 2023 presentados durante las Secciones de Historias de Cambio el 29 de marzo en la Universidad de Georgetown y el 30 de marzo virtualmente fueron:

• Ronen Kohan, Paraguay, From Waste to Food - The BSF Revolution, convirtiendo los desechos de alimentos en alimentos nuevamente en formato de proteína en polvo utilizando moscas soldado negras.

• Monica Ramos, Perú, Musa - Democratiza la educación mediante el microaprendizaje y un simple chat en WhatsApp para impulsar el crecimiento en la región al mejorar y volver a capacitar a su fuerza laboral.

• Jacqueline Oliveira, Brasil, Design For Change - una empresa de pensamiento y acción que genera ideas y soluciones innovadoras para la provisión de servicios de salud y educación y políticas ambientales.

• Jaime Burbano de Lara, Ecuador, Entoria Energy -  una plataforma de generación distribuida de energía solar que tiene como objetivo facilitar el acceso a la energía renovable para las industrias en LATAM con una inversión de $ 0.

• Sabrina Battiliana, Argentina, FOCO - Un bot de Twitter creado con inteligencia artificial para democratizar la información sobre el gasto público para aumentar la transparencia, empoderar a las comunidades vulnerables y garantizar el acceso a los derechos humanos básicos.

"El foro fue una gran oportunidad para conectarme con otras personas de ideas afines y compartir mi experiencia. Recibí muchos comentarios positivos y tuve excelentes conversaciones con otros emprendedores que también están trabajando para crear soluciones sostenibles". - Ronen Kohan, GCL 2023​

Emely Condor también ejemplificó cómo los dirigentes aprovecharon al máximo la oportunidad. Emely participó y ganó la ronda preliminar del Concurso de Emprendimiento de la Universidad de Georgetown con su proyecto Saphi, que presentó el 27 de marzo.

Durante la ceremonia de graduación, se celebró la culminación del programa y los participantes se convirtieron en ex alumnos oficiales de la poderosa red de LALP. Además, recibieron “Me to We” como regalo de graduación del Director Ejecutivo del Programa de Liderazgo de América Latina, el profesor Ricardo Ernst.

A medida que la cohorte reflexiona sobre sus experiencias, lo que más atesoran son las relaciones y los lazos que construyeron con sus compañeros que ahora serán su red de apoyo:

“3 meses que me han desafiado a todos los niveles, un profundo viaje personal y profesional. Un viaje que me ha permitido ampliar mi visión, conocer nuevos lugares e innovar. Clave en este proceso fueron mis 31 compañeros que se aventuraron a vivir esta experiencia con la mente y el corazón abiertos para conectar desde un espacio genuino. Conocer las historias, pasiones y proyectos de impacto de cada uno fue un disfrute personal. Además, la navegación acompañada de retos académicos, profesionales y personales la convierte en una experiencia transformada y llena de momentos inolvidables.” - Florencia Mesa, GCL 2023

“Me siento más que agradecida de estar rodeada de colegas y profesores tan humanos, líderes que trabajan día a día por un futuro más inclusivo y sostenible para nuestra región y el mundo”. - Rosakebia (Ross) Estela Mendoza

“Hoy y de aquí en adelante, lo que más me queda son ellos. Estamos… ardiendo intensamente, juntos”. - Silvia Haba de Merlo

Cristina Ruiz, Directora Asociada de Programas y Operaciones, y Michael Guarino, Gerente de Programas, destacaron algunas de las principales conclusiones que estos líderes siempre deben tener en cuenta, especialmente cuando se vuelven parte de esta increíble red de agentes de cambio en la región.

“Cohorte GCL 2023: ¡el viaje acaba de comenzar! Implementa tus proyectos y mide y comparte tu impacto con nosotros. Corra la voz a otros candidatos calificados que pueden beneficiarse de esta experiencia. Desempeñe un papel activo en la red de exalumnos de GCL, colabore dentro de la red para multiplicar el impacto en la región, asista a las reuniones anuales de exalumnos y manténgase conectado con todos nosotros en LALP”. - Cristina Ruíz, LALP

“La educación en liderazgo que recibes en Georgetown es aplicada. En otras palabras, no solo te enseñamos sobre liderazgo, sino que te pedimos que regreses a tus países de origen e implementes lo que has aprendido a través de tus proyectos. En ese sentido, hoy no es el final de tu experiencia en GCL, sino un nuevo comienzo, donde traerás todo lo que has aprendido contigo en tu trabajo diario y harás contribuciones excepcionales a la red de ex alumnos de LALP". - Michael Guarino, LALP

El programa de Global Competitiveness Leadership de 2023 fue organizado por el MSB Professor Ricardo Ernst, Director Ejecutivo de LALP, Cristina Ruiz, Directora Adjunta de Programas y Operaciones, Michael Guarino, Gestor de Programas, con el apoyo de Ana Gomez Garces, Asistente de Programas. El programa se implementó en colaboración con la Oficina de Educación Ejecutiva de McDonough School of Business y fue posible gracias al generoso apoyo de la Junta Latinoamericana de la Universidad de Georgetown, los miembros del Comité Asesor de LALP y otros donantes y patrocinadores.