Expansión educativa mediante alianzas internacionales
Desde la sinergia entre Momento Cero y Fundación Entrepreneur, Kenneth Gent (GCL 2014, Chile) e Isidora Rojas (GCL 2020, Chile) han consolidado una colaboración sólida que articula capacidades complementarias, respaldada por evidencia empírica, y orientada a la expansión hacia nuevos mercados.
Por Guadalupe Ramírez
Visión, determinación, dedicación y pasión por la educación definen el impacto y el efecto multiplicador que Kenneth Gent (GCL 2014, Chile) e Isidora Rojas (GCL 2020, Chile) han logrado en Chile y que, mediante alianzas con organizaciones sólidas en el segmento educativo, así como iniciativas de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en organizaciones públicas y privadas, abren oportunidades para replicar en otros países de América Latina y el Caribe.
Como cofundador y gerente general de Momento Cero, empresa nacida en 2005, la visión de Kenneth es llevar su propuesta de entretenimiento educativo a nuevos territorios para potenciar en las persona, especialmente desde una etapa temprana, las competencias necesarias para el siglo XXI, así como un pensamiento y análisis crítico a través de innovadoras soluciones, productos y servicios metodológicamente replicables, transferibles y escalables que ya funcionan en Chile tales como: Juego FinanCity Bilingue, los cursos Mentalidad Luida y Aprender Jugando, y su metodología propietaria Sistema Integral de Recursos Educativos (SIRE).
Para lograrlo, un aspecto clave es la colaboración cercana con Fundación Entrepreneur, establecida en 2012 y dirigida por su Directora Ejecutiva Isidora Rojas. La fundación constituye un pilar estratégico para la implementación de iniciativas de impacto social a través del Aprendizaje a Través del Juego (ATJ), una metodología en la que Momento Cero es especialista.
Entre las experiencias de colaboración interinstitucional que muestran cómo el trabajo conjunto entre el sectores público, privado y académico pueden impulsar las innovaciones con impacto en los territorios, fortaleciendo las capacidades docentes, estudiantiles y de gestión en distintos contexto del países se encuentran:
• AntofaEDUCA, iniciativa lanzada en 2023 para transformar la educación en la Región de Antofagasta con el apoyo del gobierno regional, SQM, diversas universidades y organizaciones nacionales e internacionales.
• Proyecto Creando el Futuro: Aprende Finanzas Personales, financiado por Scotiabank Chile, proyecto que promueve la educación financiera escolar mediante experiencia lúdicas, formación docente y competencias, ampliado a nivel nacional con torneos y participación de voluntarios corporativos, impulsado por Scotiabank y reconocido internacionalmente por su impacto social.
• Colaboración con el Liceo San Nicolás, iniciativa que impulsa la cooperación interregional para mejorar la calidad educativa mediante la transferencia de buenas prácticas, formacion docente y metodologías innovadoras inspiradas en experiencias nacionales e internacionales como Finlandia.
El camino de ambos alumni en el sistema educativo ha sido y continúa siendo desafiante, pero los logros, el escalamiento y el impacto positivo multiplicador alcanzados en la vida de miles de personas son los motores que continúan impulsándolos a seguir adelante.
Para ambos, participar en el Programa de Liderazgo para la Competitividad Global (GCL) los enriqueció desde varias aristas: colaborar desde una visión en común, reconocer la innovación como un sello diferenciador, trabajar desde un sentido de propósito, pensamiento global, un fuerte enfoque en la construcción de redes de contribución con un modelo en común, y sobre todo, colaborar desde la confianza mutua.
Aprendizaje financiero respaldado por evidencia científica
En marzo de 2026, se publicaron los resultados preliminares del reporte “Aprender jugando: evidencia experimental sobre educación financiera” del investigador chileno Leopoldo Lazcano , quien realiza su doctorado en el Swedish Institute for Social Research (SOFI) en Stockholm University.
El estudio, desarrollado durante tres meses en conjunto con la Fundación Emprendedora, evaluó de manera rigurosa el impacto de un juego de mesa como herramienta de educación financiera en estudiantes. La investigación contó con la participación de 29 docentes de 16 establecimientos educacionales de las regiones de Maule, Biobío y Ñuble, quienes implementaron una evaluación experimental aleatoria con alumnos de enseñanza básica y media. Los principales resultados exploratorios muestran:
• Mejoras relevantes en los conocimientos y actitudes financieras
• Los efectos más intensos entre los estudiantes de educación básica
• La repetición del juego es clave: quienes participaron tres o más veces mostraron mejoras significativas
“Los resultados preliminares son muy alentadores, especialmente considerando periodos de tiempo mas largos trabajando con estudiantes de 10 a 18 años. El impacto en las actuales y futuras generaciones es monumental: jóvenes que ingresan al sistema financiero más empoderados, una actitud positiva hacia los temas financieros, mayor conocimiento y mejores habilidades.” — Kenneth Gent (GCL 2014, Chile)
Este reporte entrega una nueva evidencia sobre el potencial de la metodología activa ABJ para fortalecer capacidades financieras desde la etapa escolar. Este es el primer paso hacia una versión académica con mayor profundidad analítica y detalles técnicos del estudio.
Expansión educativa: una Oportunidad para la colaboración y el impacto regional
Momento Cero y Entrepreneur Foundation han llegado a un punto de madurez en donde estan listos para la fase de internacionalización, ejemplo de ello es el establecimiento en 2024 de SISU Educational Foundation en Estados Unidos en 2024, con el objetivo de capacitar a docentes que puedan convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.
“Buscamos tanto socios con conocimiento del sistema educativo, así como empresas con compromiso social sostenible y capacidad de financiamiento para implementar una metodología educativa validada internacionalmente e iniciar un camino compartido”. — Isidora Rojas (GCL 2020, Chile)
Tanto Kenneth como Isidora invitan a la comunidad GCL, especializada en temas educativos, a explorar nuevas oportunidades de colaboración e incluso aprovechar la ocasión para reencontrarse o conocerse en persona durante la celebración de los primeros 20 años de impacto de los programas de LALP en Georgetown University, en noviembre de 2026.
¡Felicidades Kenneth e Isidora por el impacto educativo logrado en Chile y por las nuevas oportunidades de colaboración que se abrirán en otros países de la región!