Latin America Leadership Program

Por Miguel Mendoza (C'23)

El Latin America Leadership Program de la Universidad de Georgetown otorgó el Premio de Impact GCL de este año al Alumni de GCL Kenneth Gent, GCL 2014, de Chile por el impacto que ha generado en la región latinoamericana a través de su proyecto “Plan Pais: Aprendo Jugando” y su trabajo como Gerente General de Momento Cero (Mo.0) y Presidente de Fundación Entrepreneur (FE). Ambas organizaciones están dedicadas a promover la innovación en educación tanto en Chile como en otros países de América Latina.

Mo.0 y FE se especializan en entretenimiento educativo (edutainment) y ofrecen soluciones educativas de alta calidad, sencillas y motivadoras. Mediante el uso de juegos, plataformas digitales y capacitación digital, Mo.0 y FE brindan a las comunidades educativas herramientas educativas interactivas y entretenidas destinadas a empoderar a maestros y estudiantes proactivos con habilidades y competencias para el siglo XXI. Mo.0 y FE han beneficiado directamente a más de 80.000 estudiantes y profesores. ¡También han difundido las iniciativas que han desarrollado mediante el uso de sus herramientas, juegos y plataformas a más de diez países latinoamericanos!

Kenneth habló con LALP sobre cómo el Programa GCL contribuyó a su capacidad para tener un mayor impacto a través de sus organizaciones:

En lo personal, tras GCL me sentí más preparado para afrontar el desafío de llevar a Mo.0 y FE a un siguiente nivel." 

El principal proyecto en el que ha estado involucrado Kenneth, “Plan País: Aprendo Jugando”, fue creado como respuesta a los desafíos educativos y sociales que enfrentan Chile y otros países de América Latina, abordando temas como los desafíos actuales en emprendimiento, finanzas personales, ciudadanía y sentido social a través de un conjunto de herramientas (juegos, plataformas digitales y capacitación digital) basadas en la metodología Aprendo Jugando a las comunidades educativas.

Mediante la provisión de estas herramientas educativas, "Aprendo Jugando" empodera a estas comunidades para enseñar y generar una educación significativa y entretenida en el aula.

"Plan País: Aprendo Jugando" ha asegurado que profesores y directores podrán replicar el modelo que se les enseña, permitiéndoles llegar a más de 6.000 alumnos cada año. En la región del Biobío de Chile, el proyecto ha generado impacto en tres provincias, 30 escuelas, 300 estudiantes, 50 profesores. En las dieciséis regiones de Chile se han certificado más de 70 profesores y cada uno de ellos ha generado su propio plan de aula a través del cual han beneficiado a más de 8.000 alumnos cada año. El proyecto también ha lanzado tres iniciativas piloto destinadas a innovar la educación durante la pandemia de COVID-19.

En 2020, “Plan País: Aprendo Jugando” formó una relación de socio con Eduten Finland Math, realizando 40 pilotos, de forma gratuita, en escuelas de Chile y Argentina a través del uso de su plataforma, beneficiando a 10.000 escolares y 350 profesores. Actualmente, hay más de 30 escuelas que han adoptado su plataforma Eduten de forma permanente. En 2021, la meta del "Plan País: Aprendo Jugando" es que esta cifra aumente en 100 escuelas más, replicando su modelo en el exterior mediante el desarrollo de versiones locales en diferentes países de América Latina a través el uso de la red de socios de Mo.0 y FE. Eduten ya ha formado una red de agentes promotores que le brindan acceso a escuelas en Argentina, Bolivia, Perú, Colombia, Ecuador, Uruguay y Honduras.

Kenneth comentó a LALP sobre la importancia de implementar las herramientas y conocimientos que había acumulado en el programa GCL en las iniciativas que seguiría llevando a cabo en toda la región latinoamericana:

[GCL] me permitió adquirir un punto de vista diferente, integrador, global y con un fuerte compromiso a lograr impacto por medio de lo que uno hace. Mi visión de liderazgo cambió tras la experiencia en GCL. Aprendí mucho de la diversidad cultural latinoamericana. Estudié cosas que nunca antes supe. Volví más estratégico y pudiendo evaluar mejor las alternativas para tomar decisiones. Al regresar de GCL para mí era un imperativo retribuir de algún modo por lo afortunado que me sentía tras esta experiencia."  

Las iniciativas piloto del “Plan País: Aprendo Jugando” ya se están replicando, despertando el interés de gobiernos regionales en Chile en adoptar su fórmula, que ya ha mostrado resultados positivos en la región del Biobío de Chile. Además, se están formando alianzas con grandes empresas y organizaciones filantrópicas de sectores de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) con el objetivo de certificar a más de 250 profesores en 2021.

Las alianzas estratégicas locales y regionales de Mo.0 y FE con otras organizaciones y causas incluyen aliados estratégicos y representantes de Chile de la Universidad de Ciencias Aplicadas en Tampere, Finlandia, estrechas relaciones con SANFI (Instituto Financiero Santander) de la Universidad de Cantabria (Santander, España), y colaboración con iniciativas del laboratorio de innovación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID LAB). Mo.0 y FE han expandido su alcance a países fuera de Chile a través de colaboraciones con emprendedores latinoamericanos especializados en el potencial de juegos en el campo de la educación.

Cuando LALP le preguntó a Kenneth por qué sentía que se merecía el Premio Impacto GCL 2021, respondió:

Porque me he dedicado por completo al desarrollo de innovaciones educativas que funcionen y generen impacto positivo tanto en Chile como en otros países de Latinoamérica."

El impacto positivo que Kenneth ha logrado a través de “Aprendo Jugando”, Mo.0 y FE es un brillante ejemplo del efecto multiplicador del Global Competitiveness Leadership Program (GCL) creando impacto en las comunidades locales y nacionales. Estamos muy orgullosos de lo que el ex alumno de GCL Kenneth Gent ha logrado a través de su innovación en el campo de la educación tanto en Chile como en otros países de América Latina y nos sentimos honrados de otorgarle el Premio de Impacto GCL 2021.

¡Felicitaciones, Kenneth!

Obtenga más información sobre ganadores anteriores del Premio de Impacto.

Bio: 

Kenneth Gent (GCL 2014, Chile) es un emprendedor que trabaja en el sector sin fines de lucro. Se dedica a tiempo completo al conjunto de responsabilidades ejecutivas y gerenciales en las organizaciones que ha cofundado y es socio: Gerente General de Momento Cero (Mo.0), Presidente de Fundación Entrepreneur (FE), CEO de Open Box Consulting (OBC) y Socio de ValueNet (VN). Estas organizaciones abordan temas relacionados con la innovación, la promoción de una cultura emprendedora, el desarrollo de productos y metodologías de educación a través de la gamificación y el entretenimiento educativo (edutainment). También trabajan con la representación de marcas y corporaciones internacionales para el mercado chileno y latinoamericano. Estas marcas y corporaciones incluyen CEPA Mobility (Uruguay), la Universidad de Ciencias Aplicadas de Tampere (TAMK), Eduten y Arkki (Finlandia). Kenneth es un ingeniero civil con una Maestría en Ingeniería Industrial de la Universidad de Concepción. Es el coautor del libro “Mentalidad lúdica: para crear, educar, emprender e innovar” (2017). Tiene una amplia experiencia en el diseño e implementación de proyectos en colaboración con gobiernos regionales, municipios e instituciones educativas. Ha hablado en más de 350 conferencias, charlas y talleres tanto en Chile como en el exterior. Se ha distinguido por méritos vinculados a la innovación, el emprendimiento, su excelencia profesional y académica, así como a sus cualidades personales. Kenneth fue seleccionado para GCL en 2014 cuando ya trabajaba en el sector educativo y social a través de Mo.0 y FE. Al regresar del programa GCL, continuó su trabajo con estas dos organizaciones, orientándose a aumentar su capacidad para generar impacto global a través de sus iniciativas. Kenneth tiene su base en Chile, con una red de aliados internacionales en Finlandia y en toda América Latina. Ha liderado una amplia variedad de iniciativas personales y profesionales relacionadas con el emprendimiento, la innovación, la consultoría y la educación.